jueves, 22 de febrero de 2018

La pelota azul





La noche está oscura, las estrellas han desaparecido, y sólo puede alumbrarme una tenue luz proveniente de la única farola a lo largo de la augusta y húmeda calle. Las hojas de los árboles se marchitan y caen una tras otra, haciendo ruido sordo en mis oídos. Mis pies permanecen quietos en el suelo cuando escucho pasos. Alguien viene. Percibo cómo los charcos que provocó la lluvia el día anterior son pisados con fuerza, observándose en ellos una efímera sombra. Entonces una pelota azul llega botando hasta detenerse frente a mis pies y oigo a un niño cantar. La madrugada acecha, ¿de dónde pues proviene aquel infante? Escucho el tarareo de una canción durante unos interminables minutos, y el eco que resuena segundos más tarde de haber terminado. El niño, de un momento a otro, se encuentra frente a mí, ensuciado de barro y lo que parece ser sangre. Coge la pelota y la entierra bajo sus brazos. Es en ese instante cuando su rostro arañado y ennegrecido me muestra una mirada colmada de terror. Tras su semblante lleno de pánico, descubro de nuevo la misma sombra. Doy un paso atrás. Grito, pero sólo retumba en mi cabeza. La silueta, sigilosa, de la cual la última imagen que tengo son sus ojos más negros que la propia noche, arrastra al niño. Un escalofrío recorre todo mi cuerpo al ver cómo la pelota azul cae de sus pequeños brazos, dando golpes ahogados en la solitaria carretera. La farola que anteriormente parpadeaba, ahora se apaga con un agudo sonido, inundando la calle en una oscuridad eterna. Noto mi respiración desvaneciéndose lentamente, como si me robaran el aliento; aunque quizá eso es lo que esté haciendo. Siento el miedo introduciéndose en mis entrañas, el terror encerrándose en mis pulmones. Cierro los ojos y me dejo caer, con el grito del pequeño atrapado en mis oídos. Tras unos instantes, los latidos se disipan, y mi corazón me abandona.
Despierto sobresaltado. ¿Dónde estoy? Puedo respirar; estoy vivo, eso es seguro. Miro a mi alrededor, encontrando tan sólo una habitación descuidada. Cuando advierto que es la mía, suspiro porque sé que ahora estoy a salvo y que todo ha sido un horrible sueño, a pesar de lo real que ha parecido. Llevo mis manos a mi frente, notando un angustioso sudor frío que cae a gotas por los costados de mi rostro. Lo quito como puedo, ayudándome de mis brazos que ruegan ser liberados de las mangas que los aprisionan. Abro los ojos en el momento en que un ruido se hace presente. Me levanto de la cama en busca de ese sonido que se me hace tan extrañamente familiar, sujeto el pomo y abro la puerta. Cuando analizo lo que hay tras ella, me siento mareado y el sentimiento de ansiedad e inquietud ha vuelto a mí. El golpeteo de la pelota azul de mi sueño es lo último que oyen mis oídos antes de que mi cuerpo se desplome contra el suelo.

Un relato de Águeda Coronado

miércoles, 14 de febrero de 2018

Escuela de Verano 2018 para escritores noveles


El Centro Andaluz de las Letras realiza una convocatoria para seleccionar a los participantes de la Escuela de Verano para Escritores Noveles 2018.


Si te gusta escribir,¡no pierdas esta oportunidad!

Toda la información que necesitas la encontrarás en este enlace:

Escuela de Verano 2018

domingo, 14 de enero de 2018

Memorias de Idhum

Una reseña realizada por Agueda Coronado Vázquez, alumna de 1º Bachillerato.


El segundo libro que leímos para el Club de Lectura fue Memorias de Idhún, de Laura Gallego, una escritora española conocida especialmente por esta trilogía. Tras poco más de un mes, nos reunimos para hablar de él y, entre todos, comentar los aspectos que nos parecieron más y menos atractivos de la lectura.


Resumen

Esta historia, relatada en tercera persona, la protagoniza Jack, un joven que tras un horrible suceso llega a Limbhad, un refugio para personas diferentes o provenientes de Idhún. Allí conoce a Shail y a Alsan, mago y guerrero respectivamente, quienes tienen fundada La Resistencia. Junto a ellos, se unen Jack y Victoria para intentar dar caza a Kirtash, un adolescente que pretende destruir hasta el más mínimo rastro de Idhún y, además, es el responsable de que Jack tuviera que abandonar su vida normal.

La Resistencia se adentra en una serie de acontecimientos peligrosos para derrotar a Kirtash y así, salvar Idhún.


Opinión personal

A pesar de mis deseos por leer esta trilogía, no fue hasta entrar en el Club de Lectura cuando pude hacerlo. Sin embargo, de haber sabido que me gustaría tanto, hubiera comenzado a leerlo mucho antes, pues la trama tan interesante y a la vez misteriosa de Memorias de Idhún te deja con ganas de seguir leyendo hasta terminar la trilogía completa.
Si bien en este primer tomo no se conoce mucho de Idhún, se puede percibir que Laura Gallego presenta un mundo nuevo, muy diferente al nuestro: con magia, animales fantásticos tales como dragones, unicornios y serpientes aladas, y sobre todo, una historia original con mucho que contar.


Estoy segura de que a cualquier adolescente amante de las aventuras fantásticas con romance le podrá gustar este libro. Sin embargo, no lo recomiendo sólo por eso, sino por la magia que esconden sus páginas, la cual, unida al realismo y los giros inesperados, hacen de Memorias de Idhún una maravilla.

lunes, 4 de diciembre de 2017

Club de Lectura

Continuamos este año con el Club de Lectura en español al que se incorporan nuevas alumnas de la ESO y del Bachillerato.
Un total de diez alumnas se han animado a participan en el grupo de lectura que ha comenzado este curso con el libro Cuentos maravillosos de Carmen Martín Gaite y continuará con Memorias de Idhun de Laura Gallego.













Durante el curso académico 2017-18 nuestro centro participa en el programa ComunicA, un programa promovido por la Consejería de Educación y encaminado a mejorar la competencia en comunicación lingüística del alumnado.
Con este programa pretendemos acercar al alumnado a la escritura creativa desde el trabajo diario en el aula.

En el programa participan un total de once profesores y 10 departamento didácticos.

Desde este blog compartiremos las producciones realizadas por el alumnado a lo largo del curso.

Con el siguiente enlace puedes acceder a todos los detalles del plan de actuación: ComunicA





jueves, 9 de noviembre de 2017

Club de lectura en inglés



Iniciamos el curso 2017-18 con la oferta de una nueva actividad. Alumnos y alumnas de 2º de ESO participan en un Club de lectura en inglés.Comenzamos con un cuento de Kenneth Grahame , The wind in the Willow´s, un relato sobre las aventuras de cuatro amigos que viven cerca del río.

Los alumnos se reunirán a lo largo del curso con la profesora que dirige la actividad para comentar las lecturas seleccionadas.